成都市初中生综合素质评价登录软件v1.0 安卓版

成都市初中生综合素质评价登录软件全新功能强大的线上评价应用服务软件，这款软件能够根据学生的基础数据，然而日常生活写实进行评价，更好了解孩子学习情况，赶快前来下载体验一番吧！

软件介绍

成都初中学生综合性素质评价服务平台用户注册入口是一款依据学生的数据资料，及其生活起居写实性开展点评，为学生们出示技术专业的分析数据，掌握小孩的教学情况，及其薄弱环节，每学年的学习成绩，及其考试分数都是会有详尽的纪录，产生学生档案资料，能够根据学生的学习培训档案资料，来掌握小孩各个领域的状况，从压根去改进小孩的学习成绩，及其其他层面，老师和学生均可应用此服务平台开展登陆！

主要功能

详细了解自己的学习情况，知道自己的薄弱点，以及优点。

全面提高自己的品、德、道、行，做一个合格的学生，让家长省心。

综合素质评价，可以全方面的了解孩子的各个方面，不仅仅是学习；

每学期，每个季度的考试都会有学分记录，以及考试题目记录；

特色优势

学业水平、体质监测等由学校相关老师根据考核情况整体导入系统即可，不需学生本人填写。

成都市初中生综合素质评价只记录，不计分，即不计入中考成绩，在高中学校招生录取时作为参考。

每学期初至期末，学生均可通过本人账号随时登陆综合素质记录系统进行填写，没有时间限制。

学生只需记录团队活动、社团活动、公益活动与志愿服务、研究性学习等参与情况，每学期记录1条以上即可；有佐证材料的可以上传，没有则无需上传。

每一个学生都是生动活泼的个体，应该多方面呈现并关注学生的发展情况、个性特长，不能简单地“以分取人”。通过写实记录，可以对学生成长过程进行科学分析、客观评价，引导学生发现自我，建立自信，为学生的生涯发展提供参考，帮助其确定个人发展目标，实现全面而有个性的发展。

《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出：“高中阶段学校实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式”，《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）、《四川省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（川教〔2017〕107号）等明确提出“形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式”，并从评价内容、评价依据、评价过程、结果运用、评价实施等五个方面就如何实施学生综合素质评价提出了具体明确的要求。

实施综合素质评价，有利于发挥评价的导向作用，坚持五育并举，从“育分”走向“育人”。

相关内容

9月7日，成都市教育局关于印发《成都市中小学综合实践活动课程实施方案》的通知。涉及小学、初中、高中三个学段。

其中，通过“市—区（市）县—学校” 三级电子化管理平台，将中学生综合实践活动课程记录纳入“成 都市中学生综合素质评价记录管理系统”。